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  • 职业教育步入为筹钱抢3家银行“黄金时期”

    发布时间: 2019-07-24领先新闻网 > 教育 >

      姚和芳表示,如今的校企合作已由学校唱主角转变为企业唱主角,双方共同开发“普适性”与“个性化”双重兼顾、“能力”和“素养”双线并行的专业课程体系,共同开发专业优质核心课程,并开发相应的课程教学资源,建成集教学、培训、自主学习服务的现代学徒制培养共享型资源库等。

      长沙民政职业技术学院如今已与民政行业中的多家企业建立了紧密的合作办学关系,比如与企业合作建立了民政智能化技术应用协同中心、健康养老服务协同创新研发中心、中兴智慧城研究院等产教融合创新应用研究基地;与企业共同研发标准,形成养老服务生态链,开展养老服务与管理人才学徒制试点等。

      11月6日,教育部奋进之笔“1+1”走进湖南媒体采访团到访长沙航空职业技术学院,该学院空乘专业大二学生正在校内的波音737—200客舱中实训。中国青年报·中青在线见习记者 孙庆玲/摄

      湖南汽车工程职业学院党委书记邓志革的话语中有掩饰不住的自豪——

      这一路走来,不仅湖南汽车工程职业学院,国内众多职业学校已容颜焕发,正刷新着公众对职业教育的刻板印象,昂然迎来了属于他们的“高能”时刻。可以说,职业教育已进入高质发展的“黄金时期”,站在了新的历史起点。

      据了解,目前,长沙民政职业技术学院立足民政,在专业设置和专业建设上,关注生命的各个阶段,开办了学前教育、婚庆、老年服务与管理、老年护理、临床医学、社会工作、社区管理、殡葬等14个民政民生专业,涵盖了“生老病养死”生命的全过程。

      他曾问自己,“和其他学校比,我们学校的优势究竟在哪儿?”然而并没找到答案,尽管9年前的湖南汽车工程职业学院有着40多个专业。2009年,学校申报湖南省示范高职院校未果,邓志革才幡然醒悟,“这种‘大而全’的路子是走不通的,一定要把学校的未来聚焦到一个行业上来,然后举全校之力办好相关专业。”

      从“全面撒网”到“壮士断腕”

      谈到从“三无”到“卓越”的秘诀,在邓志革看来,就是要办出“特色”。

      “以往我们职业院校的学生就是学技能,面向工厂培养工人。但如今产业的技术更新迭代很快,未来究竟需求怎样的技能人才,学生究竟要掌握怎样的技能才能在未来的社会发展中有立脚之地?”这是邓志革一直思考的问题。他认为,未来的技能人才不仅需要的是技能,更是需要整体素质的提升,“比如有了创新意识,他们会有主动学习、创新的内驱动力,就会努力适应社会,不被淘汰。”

      之所以花大力气建院士工作站,研制自主无人驾驶观光车等,邓志革可以说是想得长远,“职业院校不能只把自己定位为产业的服务者,应该通过科技创新,努力向提升产业、引领产业上谋求转型。既对国家发展有所贡献,又能培养师生的创新意识。”

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