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  • 师生横跨1680公里 宁波慈溪创新“进出联动”帮教扶贫

    发布时间: 2019-11-24领先新闻网 > 国内 >

    宁波,11月24日(香江和何江起)在全国与贫困和脆弱作斗争的战争中,“山”和“海”的教学帮助人心尤为激烈。

    贵州省西北部的贵州省是反贫困、反脆性战争的主要战场之一,也是宁波对西部天空地区的心连心的援助之一。与“硬件扶贫”不同的是,宁波慈溪市建立了“贫困教师进来,贫困教师死去,请出去”和“教学,厕所行业的一条龙”的坐下式扶贫。它接受了“硬件基础”教学,并在“勇”和“谦”的基础上帮助“山”赢得了“海”。

    例如,邵翔慈溪市民硕表示,装备部的扶贫合作和爱心援助是战胜贫困和脆弱性的主要途径。慈溪是宁波唯一一个对贵州省西北部的两个县市有着全心全意援助的城市,它有着严肃的义务。目前,慈溪正努力在一步减负、一轮互动交流和促进援助项目的建立等领域开展工作。慈溪真的需要两天的时间来互补和配合展览。

    图为慈溪市锦堂下级职业中教1影。 项菁 摄

    可怜的老师进来,可怜的老师死去,请出去

    在开展扶贫教学的“战区”,贫困地区教学学校的硬件措施有所改善,但硬件领域仍有很大的空领域,如教师分配、教学理念和管理形式。

    “慈溪市目前对贫困地区教学硬件不足的关注大致不够。其形式是接纳贫困教师,并邀请他们走出贫困,主动干预消除贫困和脆弱性的战争。”中共中央委员、慈溪市教育局副局长岑强辉表示,慈溪市在过去两年的扶贫战争中没有失去资金,在真诚的情感支持下取得了良好的成绩。

    入关后,慈溪的下城被派往贵州安龙和兴仁进行短期教育。目的是通过为期两天的教师交流,促进田先生的教学和培训。

    慈溪金堂初级职业中学教育暨死亡部主任于越雄曾深切感受到黔西北兴仁市的一所中学教育暨死亡部接受了教育。“在一年半的教育和死亡工作中,我一直在负责道德教育的教师和当地负责学校的教师之间进行深入的互动交流。我已尽可能地将一些更好和更粗糙的管理形式传授给当地教师,并改变了他们最初接受的教学和教育的精确性和风格。”

    据统计,在过去的两年里,慈溪市的10名教师正在黔北安龙县战争兴仁中小学举办短期教育招待会。200多名教师正在组织一个小组来短期帮助安龙和兴仁。100多名当地教师也在慈溪举行培训交流。在老师们为期两天的深入交流中,从贵州到宁波的“一条龙”死亡教学方法应运而生。

    “对教师来说,重要的是从贵州来教死亡也是一种主要的援助形式。”岑强辉表示,慈溪在整个过程中采用了“方便介绍”的圆形形式,即通过确认“粗略准确的扶贫”和建立档案和卡片,将贫困地区的应急小组引入宁波当地。政治课的引入或融入地方课的循环形式是开始教与学的过程,从而实现教与学的同步。

    慈溪市金堂初级职业中学已有110年的历史,并为此开设了“安心”班。班级成员由兴仁市人民职业技术学院和安龙县中等职业教育学校的贫困教师组成。

    "我们认为帮助穷人是真正正确的帮助穷人的方法。"初一学生孙金菊和“安心”班突破传统形式,将贵州的教与学纳入一个自立的行政班,由专职教师、专业部门和专门班主任负责促进专业技能的教与学,并与真正的学习单元相联系,使教与学能够接管常规。

    用情感冲破敏感区域,促进“山”与“海”的心灵相通

    超过1680公里,32名安然和兴仁教师死亡。他们现在坐在金堂初级专业教师安兴的教室里听讲座。老师正在教授汽车构造的常识。“山和海的教导是心连心的,宁波和贵州是一家人的朋友,”教室的后墙用醉眼说道。

    "我以为有人要倒下了,所以我就去了。"在一次采访中,死于2018年“安兴”班的敖成兴高兴地说,“我喜欢数学教学,但我在贵州教的数学教学相对简单,在慈溪教的数学教学更深刻。天使在古代和后来的蒸汽建筑中使用非常好。”

    事实上,可怜的死亡是比家庭生活更好的教导死亡的方式。除了教育教学之外,人们更有必要保持沉默,并就身心健康提出建议。

    唐瑾初级职业教育与扶贫办公室主任、2018届“安心”班主任胡建锋表示,“安心”班接受了这一轮形式,没有特殊待遇。通过过程动作和双臂合拢等圆形形式,他们相互之间产生了深刻的互动,打破了扶贫这一敏感领域,增强了教学的特殊性,使他们在中午感觉像在家里一样温暖。

    叶周波,2017级“安心”班的班主任,在老师眼里是“慈爱的母亲”。“他们是明智的,充满爱心的,但是当他们来到慈溪附近的时候,他们真的很孤独。作为班主任,我有义务陪他们度过“思乡的时光”。"

    学校被爱和友谊分开,利用它的结构来教死者走出校门,并拿出磁中族来教死者互相交流。参观慈溪镇展览馆、特殊物品馆、科技馆、文明收藏中心等。,为了了解慈溪,融入慈溪,感受当地的创新和活力。正如岑·强辉所说,“帮助有真实情感的人是我们帮助有心灵的人的唯一想法。”

    没有理论认为教学是课堂上一项奇妙的技能,它伴随着爱。帮助穷人和教学的最终目标是帮助穷人教死人,帮助家庭脱下他们的贫困帽子。

    魏锐电动车技术有限公司是李雄三端集团的子公司,是金堂初级职业学校开办的校企合作企业。在该公司的死产车间,来自2017届“安心”班的16名教师正在学习如何生活在这个行业中。他们触及了工艺物流、拆卸和检验、物流配送和收集等岗位。

    “这些人追求快乐和勤奋的性格被企业评为10分,现在他们在现实生活中的收入已经超过6000元。”该公司副总经理潘南曼表示,经过几个月的练习,他们已经能够独立工作了。有些人借了门徒。只要他们通过了企业的审批,就可以选择留在企业,他们的报酬将进一步提高

    岑·卢雄目前正在死胎电池摊学习,他说学校传授的常识和高超技能可以被天使们很好地利用。他赢得了友谊,也明确了联合合作的重要性。罗宾被分配到物流岗亭学习,“我在家乡学到一些奇妙的技能后,回到家乡开了一家新的汽车商店,帮助我的家人承担经济负担,并为家乡的展览做出贡献。”(结束)

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